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Hoy hablo con César Rodríguez de Spanish Language Coach. Yo a César le conocí hace años, cuando teníamos "Podcasts ELE" y ahí ya apuntaba maneras. Con el tiempo, aquello que fue su primer podcast para intermedios, creció una bestialidad. Se multiplicó por 3. Consiguió su primer millón de descargas. A partir de ahí, el resto es historia. A día de hoy ya no da clases. Solo vende cursos. Vive solo de vender cursos y de encontrar estudiantes con su podcast, prescindiendo casi de las redes sociales. Total, que se ha pasado por el podcast y hemos estado hablando de cómo ha hecho todo esto. 00:00 Intro 00:22 Cómo empezó como profesor 03:26 Cómo su máster en ADE le ayudó a emprender como profe de idiomas 5:28 El factor que le catapultó al éxito 7:48 Por qué apostó por el podcast como canal de contenido 13:13 Cómo controla su calendario editorial para publicar en 3 podcasts diferentes 14:37 Cómo selecciona los temas de sus episodios y por qué va más allá del idioma y del coaching 17:31 Cómo usa l

¿Eres profesor online y estás buscando los mejores programas de videoconferencias para tus clases? Sí, usar una buena plataforma de videoconferencia es clave para el profesor online. Porque esta aplicación es, en realidad, tu aula virtual. Aquí entrará tu estudiante, aquí entrarás tú como profesor, aquí darás tu clase. Lo que antes era una clase con cuatro paredes es lo que equivale a una de estas aplicaciones. Ahora bien... ¿con cuál nos quedamos? A raíz de la Pandemia estas aplicaciones se han multiplicado. Todas ofrecen un montón de cosas. Un montón de características. Algunas tienen pizarra virtual. Otras te permiten compartir la pantalla de tu ordenador. Otras incluyen aplicaciones extras como Kahoot. Algunas son gratis. Otras freemium. Otras directamente de pago. Otras van más dirigidas a hacer webinarios. Otras para empresas. Y otras para nosotros, los profesores de idiomas online. En este artículo te voy a enseñar las mejores plataformas videoconferencia que existen actualmente. Tú luego elig

Hoy es jueves de entrevista y hablo con el señor David Cabezas, profe de inglés certificado como neurolanguage coach que ofrece este servicio a estudiantes interesados en aprender inglés para mejorar en su ámbito laboral y profesional. Hablamos de qué narices es esto de neurolanguage coach, cómo se consigue este certificado, a qué tipo de alumnos se dirige, el contenido de sus clases y este tipo de clases, que se me escapan completamente. También de cómo usa sus dos principales canales de visibilidad para encontrar alumnos, que son Linkedin y Google my busienss, que también se me escapa (el primero no tanto, pero el segundo sí). En fin, que creo que es la primera entrevista que me viene un neurolanguage coach y encima profe de inglés. Eso sí, toda la entrevista es en español. 00.00 Intro 01.15 Qué es neurolanguage coach 03.10 El certificado para acreditarte 04.46 Tipo de alumnos y contenido de una clase de neurolanguage 09.45 Tipo de clases que vende 13.04 Cómo encuentra alumnos en Linkedin 16.17 Cómo en

Hoy vamos a empezar desde lo básico. De lo básico. Hoy vamos a ver qué herramientas para dar clases online necesitas desde el principio. Me refiero a las que te garanticen dar una clase básica en internet. No voy a hablar de formación, porque entiendo que ya eres profesor formado y sabes cómo dar una clase. Esto es lo mínimo. Me refiero a qué aplicaciones necesitas, a qué software necesitas, a qué equipamiento básico y esencial necesitas para dar una clase online en condiciones. ¿Y voy a tener que invertir mucho? No. Esta es una de las profesiones más "baratas" a nivel de inversión económica (otra cosa es de tiempo). No vas a necesitar ni comprarte un ordenador de última tecnología, ni tener instalada en tu casa una instalación para hacer videotransmisiones 5G a la NASA en el espacio, ni tener que comprar un plan anual en la herramienta más prestigiosa del mercado para dar clases en línea. Te voy a contar qué herramientas para impartir clases online necesitas para empezar a vender y facturar ya mismo

Hoy es jueves de entrevista y hablamos con el señor Miguel Pérez, un profe que se ha especializado como el profe que quita (o mejor dicho reduce) el acento extranjero en estudiantes de español. Si te digo la verdad, no conozco a muchos profes que les haya ido bien dentro de este campo de la marca profesional como profe de ELE, así que te diría que es el primer invitado que traigo para hablar precisamente de ello. Me refiero a cuestiones como la importancia de la pronunciación en clase y en los manuales, la autovaloración de los estudiantes, sonidos más difíciles, variedades y acentos, tecnología en la mejora de la pronuciación… Eso sí, tú ya sabes que esto es un podcast para profes de idiomas capitalistas. Así que también hablamos de su negocio, de cómo revienta Instagram con 141 mil seguidores, su podcast, hasta cómo vende sus clases individuales y membresías para estudiantes “sin miedo”. También quiero destacar que ya no es stripper, que es algo que también tocamos a lo largo de esta entrevista. Por l

Qué pasa profe de idiomas capitalista. Hoy es jueves de monográfico, y vamos con un tema trascendental, fenomenal y existencial para muchos profes. ¿Cuánto debo cobrar por mis clases online? ¿Cuál debería ser el precio mínimo que debería poner a mis clases? Tranquilo, que no cunda el pánico que no es algo tan difícil de hacer. AUnque sé que la gran mayoría de profes están casi regalando las clases con el precio que pone, te prometo que no es tan difícil. Poner un precio competitivo y que te permita vivir de esto, te juro que no es tan difícil. Así que vamos con algunos consejos capitalistas de profe a profe para que sepas con qué precio salir al mercado y evitar caer en el principal dolor de cabeza del profesor pobrista, ese que afirma que se pasa todo el día trabajando porque, en realidad, vende sus clases demasiado baratas. 00.00 Intro 01.15 Las tres razones de por qué cuesta tanto poner un precio competitivo 06.23 Los "deberes" para fijar el precio correcto antes de salir a vender clases 14.25 Cómo

Hoy es jueves de entrevista, y ha venido al podcast Silvia Cabello, mentora de profes de idiomas y que se encarga de desbloquear muchos bloqueos mentales que tenemos a la hora de emprender con nuestros negocios. Concretamente, hemos hablado de: 1.25 Síndrome del impostor vs. Falta de experiencia 5.44 Qué significa fracasar 9.24 La competencia que te hace más libre: la venta 12.28 El miedo al éxito 14.30 La sobrebia y el victimismo 20.49 Falta de motivación, pérdida de motivación. El que quiere resultados ya. 27.36 El síndrome del objeto reluciente: perder el foco en un montón de cosas 32.35 Jeiters Creo que este episodio te va a venir genial tanto si eres de aquellos profesores que emprender se le hace cuesta arriba y crees que esto es difícil, muy difícil, que hay muchos problemas auqnue, en realidad, la mitad los puedes superar echándote unas risas. Y hasta diría que con alguna cerveza, pero eso ya es opinión mía. Newsletter para profesores de idiomas que venden internet: https://sergiodelg

Ya tenemos aquí el primer evento de profesores de idiomas emprendedores… de la historia, igual. Me refiero a un evento presencial, de carne y hueso. Nada de vernos otra vez por Zoom o por la pantalla del ordenador. No, no. Presencial 100%. Para desvirtualizar de una puñetera vez, que llevamos años viéndonos online y todavía no sé si eres un holograma o una persona real de carne y hueso. ¿Dónde se celebrará esto? Pues en Valencia, en España, durante 3 días: 22, 23 y 24 de julio. Durante esos 3 días nos juntaremos unos 75 profesores de idiomas online para hacer crecer nuestros negocios de enseñanza de idiomas. ¿De qué irá este evento? ¿Qué tipo de contenido formativo podré encontrar? ¿Habrá networking? ¿Cómo podré colaborar haciendo crecer mi negocio? ¿Quién irá? ¿Cuánto cuesta? ¿Habrá cerveza Turia? Nada, que te lo cuento en este episodio. ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ Información evento: https://staging26.encuentro.profedeele.es/ Comprar entradas: https://www.eventbrite.es/e/entradas-ix

Hoy es jueves de entrevista y como sé que a muchos os apetecía conocer el caso de alguna profesora que viaja por el mundo enseñando idiomas desde su furgoneta, se ha pasado por aquí Cris Blazquez. Hemos estado hablando de cosas como: - Cómo enseña español mientras viaja por el mundo - Consejos para mantenerte en forma mientras viajas y enseñas - Los obstáculos tecnológicos que esto supone - El cambio de husos horarios cuando uno está en un lugar del planeta y en dos meses en otro diferente - Cómo hace para pagar impuestos o si sigue la famosa teoría de las banderas de los 183 días - Algunas anécdotas graciosas que guarda una profesora que se ha recorrido varios países enseñando español a todo tipo de estudiantes. Incluso algunos le han dejado dormir en su casa. Vas a notar que la calidad de mi audio no es muy buena y que, además, estaba con un resfriado del copón. Pero a Cris se la escucha perfectamente, aunque por lo que me dijo ella tenía COVID en esos momentos. Así que los dos estábamos arreglados.

Hoy es turno de sesión de preguntas y respuestas de los oyentes y lectores de mi newsletter. Pregunta 1. Hola, buenos días, Sergio. Al final me he animado en hacerte preguntas: ¿¿En qué y cuánto has invertido cuando te decidiste arrancar con tu negocio y sigues invirtiendo en formarte para tu negocio como profesor capitalista? -------------------------- Pregunta 2. Hola, Sergio. Mi nombre es Paola, soy de Colombia y doy clases de inglés online a hispanos. Mi pregunta es la siguiente, ¿cómo lidiar con las objeciones cuando se está en el proceso de cerrar la venta? He notado que, a veces, hay clientes que se nota que quieren comprar y no tienen problema con el precio, pero lanzan una objeción así como para probarlo a uno. Me gustaría saber si tienes algún tip para eso. --------------------------- Pregunta 3. Hola Sergio!! Cómo estás? Mi nombre es Roxana y soy argentina. Soy profe de portugués hace vaaaarios años y hace un tiempo también profe de ELE orientado 99% a brasileños. Desde la pandemia

Qué pasa, profe de idiomas capitalista. Hoy es día de episodio monográfico y quiero hablar de cómo va esto de ser profesor de idiomas capitalista en Alemania. Es decir, cómo va esto de ser legal ante la hacienda alemana y decirles que te estás ganando la vida por tu cuenta con un negocio de enseñanza de idiomas online. Si crees que en Alemania se pagan menos impuestos que en España, estás equivocado. Si crees que la vida es más barata, estás equivocado. Y si crees que hay que hacer menos papeleo que con la bucracia española, pues tampoco. Desde que me he venido a vivir aquí, más creo que España es mejor lugar para ser autónomo y emprendedor. Aunque también te digo que hay muchos mejores sitios que España para ser profesor de idiomassucio y capitalista. 00.00 - Intro 01.25 - Diferencia entre "pequeña empresa", "empresa unipersonal" y "sociedad". 03.33 - Los cuatro problemas de vivir en Alemania como autónomo: impuestos, estilo de vida caro, burocracia y papeleo y ausencia de un ecosistema emprended

Hoy es día de entrevista y hoy hablamos con Alfonso Prim de Innokabi. Alfonso es ingeniero, emprendedor y planificador. O metodologista. Bueno, que hace años se ve que puso en uso un método conocido como Lean Startup y que sirve para tener unas bases y seguir unos pasos a la hora de lanzar cualquier negocio. Y me dirás qué tiene que ver esto con un profesor de idiomas, pues bueno, Alfonso nos cuenta en qué consiste este método Learn Startup y cómo puedes ponerlo en práctica a la hora de lanzar tu negocio de enseñanza de idiomas online. Es un método lógico, práctico y con mucho sentido común. Vas a escuchar que 4 de los 5 pasos de este método se hacen ANTES de lanzar ni una puñetera clase online. Mucho, mucho antes. ¿Por qué? Pues porque antes de ponerse a vender nada, antes de lanzarte como profesor de idiomas online, hay que tener muy claro todo lo que te cuenta Alfonso en esta entrevista.

Hoy es turno de sesión de preguntas y respuestas de los oyentes y lectores de mi newsletter. Pregunta 1: Hola Sergio, tengo una pregunta que me surgió después de leer tu libro, por qué es mejor pedir el correo electrónico que el WhatsApp? Teniendo en cuenta que el WhatsApp es el número personal y pues, la gente lo revisa a diario. Soy Victor desde Colombia, en dónde WhatsApp está en el top de lo que la gente usa a diario Saludos Pregunta 2: Hola Sergio! Soy Sandra, soy profe y tengo una preguntilla para ti. Empecé hace dos años a dar clases en la cacaforma de preply y gracias a eso he ido teniendo alumnos y me mantengo, pero me quiero desligar de eso. Tengo mi propio sistema de clases montado fuera de preply, pero los alumnos los sigo consiguiendo por ahí... Mi alumno ideal sería una persona de la comunidad lgtb que quiera aprender el lenguaje coloquial (vulgar, slang e inclusivo) con un nivel B2 mínimo de español y que quiera encontrar un sitio seguro donde aprender Cómo podría conseguir a mi alum